בבתי-ספר בפריפריה לומדים "שיעור אחר"

כשאנו מפגישים תלמידים ותלמידות מפרדס-כץ, מעכו, שדרות, או בת-ים עם בעלי מקצועות חופשיים מצליחים השיעור כפול: עבורם זוהי הוכחה לכך שהאנשים האלה מדברים איתם בגובה העיניים ושהחלום הוא בר השגה. עבור אותם אנשים, שיושבים כל היום במגדלי השן שלהם, זוהי הוכחה לכך שהילדים האלה אינטליגנטים, סקרנים ובעלי יכולות", כך, בשלושה משפטים, מסכמת מנכ"לית עמותת "שיעור אחר" דפנה דור את החזון המוביל את פעילותה.

כחצי עשור מלא לעמותה, "וכיום אנו מפעילים 80 קורסים בלמעלה מ-40 בתי ספר", מספרת בגאווה דור. "אנחנו עובדים עם משרדי עורכי דין בכירים, הרשות להגבלים עסקיים, הרשות לניירות ערך, עיריית תל-אביב, חדשות ערוץ 10 וערוץ 2, משרדי רואי חשבון, חברות היי-טק ועסקים רבים אחרים". המתנדבים, היא מוסיפה, מעבירים לתלמידים שיעורים בנושאים הקרובים לתחום התמחותם, וכך מאפשרים להם להיחשף לתחומי עניין ולחלומות חדשים.

"המטרה היא שכל-אחד מהם יתרום את הערך המוסף שלו", מדגישה דור. "כשמגיעה לכיתה עובדת בחברת היי-טק, ומספרת לתלמידים שעלתה לפני חמש שנים מחבר העמים וכיום היא מצליחה מאוד - זה נותן תקווה". המתנדבים, היא מציינת, מתייצבים בבתי-הספר אחת לשבוע, מובילים 12 עד 15 מפגשים ומזמינים את חניכיהם לבקר במקום עבודתם. "כיוון שאנחנו עובדים עם ארגונים, ההתנדבות נעשית בסבבים ואינה דורשת מחויבות גדולה מדי", היא ממשיכה. כיום מפעילה העמותה חמש תוכניות לימוד בתחומי משפטים ואזרחות, כלכלה וצרכנות, איכות הסביבה, טכנולוגיה וקולנוע

"גדלתי בפרדס-כץ, ואני יודע מה המשמעות של מפגש בגובה העיניים בין ילד מאזור מצוקה לעורך-דין", מתאר עורך דין ממשרדנו, שהחל להתנדב בעמותה לפני כארבע שנים וכיום משמש בה כרכז פרויקטים. "עד היום אני זוכר את התלמידים שחיכו בכליון עיניים לשיעורים, ואת ילדי השכבות הנמוכות שהיו פוגשים אותנו במסדרון ותוהים מתי יגיע תורם". הוא מסכים כי המפגשים לא רק מעשירים את הילדים בידע, אלא גם פותחים עבורם צוהר לחלומות חדשים. "כשלימדתי, היה לי חשוב לנפץ אצלם כמה מיתוסים על עורכי-דין. אנחנו לא מכוכב אחר. כולנו אותו הדבר, ואין סיבה שהם לא יהיו משפטנים כשיגדלו".